بررسی تکنیک هاي رهبري کاراته کاران با کمربند سیاه


عضو شوید


نام کاربری
رمز عبور

:: فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

نام کاربری
رمز عبور
تکرار رمز
ایمیل
کد تصویری
براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود



تاریخ : پنج شنبه 15 اسفند 1392
بازدید : 261
نویسنده : MOHAMMAD MOGHERI
بررسی تکنیک هاي رهبري کاراته کاران با کمربند سیاه
گرد آورنده (محمد مقری) مربی و محقق کاراته
مقدمه: فکر می کنید چه چیزي باعث شده که ورزش هاي رزمی درمیان مردم اینقدر جذاب ومحبوب شود؟ دلیل اصلی این
است که ورزش هاي رزمی فقط هنر جنگیدن نیست بلکه هنرزندگی کردن است. وقتی کسی به این ورزش رو می آورد و در
زندگی اش به کار م یگیرد، می تواند آرامش روحی ، آسودگی فکري و اعتماد به نفس عمیق را تجربه کند ( 1). این خصوصیات
در حقیقت جزء خصوصیاتی است که رهبران موثر و کارآمد دارند ( 2). ورزشهاي رزمی یک رشته علمی کاملی است که در آن
مربی در نقش یک راهنما یا رهبر خدماتش را ارائه م یدهد. ارتباط بین ورزش هاي رزمی و رهبري منحصر به فرد است و با بقیه
رشته هاي ورزشی فرق م یکند زیرا توجه بر روي ذهن، بدن و روح دارد. ورزش هاي رزمی می تواند در آموزش اصول مهارت
5 سبک رهبري را که سرمشق رهبران است انتخاب شده شامل .( هاي رهبري مثبت و پرورش رفتار رهبري کارآمد استفاده شود( 3
1) الگو و مرجع بودن 2) القائ یک تصور مشترك 3) ایجاد رقابت 4) دیگران را به عمل واداشتن 5) تشویق و پاداش ( 4). لذا
هدف این تحقیق عبارتند از بررسی وجود شباهت ها و یا اختلافات در تکنیک هاي رهبري ورزشهاي رزمی (کمربند مشکی).
روش تحقیق: این تحقیق بر روي 145 نفر ورزشکار رزمی کار با کمربند مشکی که در رشته کاراته آموزش می دهند، انجام شد.
براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه سبکهاي رهبري کوزس و پوسنر ( 2003 ) استفاده شد. پایایی پرسشنامه هم با استفاده از
0 است . / ضریب آلفاي کرونباخ 80
یافته هاي تحقیق: میانگین و انحراف استاندارد حاصل در 5 سبک رهبري در جدول زیر ارائه شده است.
تشویق و پاداش دیگران را به کار واداشتن فرایند ایجاد رقابت القاي تصور مشترك مرجع بودن
47/93 میانگین 42/66 46/69 50/12 48/78
7/41 انحراف 10/34 7/99 6/68 8/02
استاندارد
نتایج نشان م یدهد که ورزشکاران هنرهاي رزمی روش رهبري مضاعف از رهبران موثر ندارند و رهبري آ نها الزاماً بهتر یا موثرتر
از کسانی که ورزشهاي رزمی انجام نمی دهند نیست . به علاوه رفتارهاي رهبري در هر پنج سبک رهبري عیناً با نورم گزارش
شده از کوزس و پوسنر یکسان است. پس با وجود این حقیقت که کاراته کاران کمربندمشکی بخصوص آن هایی که مربی هستندم
ارزیابی شد و این اختلاف از لحاظ آماري در سطح ANOVA همچنین در مورد اختلاف خصوصیات جمعیتی با استفاده ازآزمون
آلفا کوچکتر از 05 / از لحاظ آماري معنادار بود .
بحث و نتیج هگیري: نتایج این تحقیق نشان داد که کاراته کاران مانند افراد دیگر هیچ سبک و مهارت برجسته اي در رهبري خود
در مقایسه با نورم ندارند. اما اینکه چطور آن ها می توانند تأثیر عمیقی بر افراد جوان و تحت تعلیم خود بگذارند به خصوصیاتی
برمی گردد که این ورزش بر آن ها می گذارد مثل اعتماد به نفس و محبوبیتی که در نزد نسل جوان دارند که این با تحقیقات کولندا
همخوانی دارد ولی بر طبق نظر جوکو که ارتباط بین ورزش هاي رزمی و رهبري خاص و با بقیه رشته ها فرق م یکند همخوانی
ندارد و ورزشکاران رزمی هیچ سبک خاصی در رهبري پیروان خود ندارد.
منابع
1)Corcoran ,J(1992).The martial arts companion: Culture, history and enlightenment. New York: Mallard press.
2) Kolenda ,C(2001).Leadership: The warrior s art. Carlisle , PA: The Army War College Foundation Press.
3) Joko , M(2009). A study of the leadership practices of black belt martial artists . organizational leadership. page
7-8.
4) Kouzes , J & Posner , B(2003). Leadership Practices Inventory. San Francisco: Jossey -Bass
زینب ابودردا 1، الهام مشکل گشا 2
1. کارشناسی ارشد تربیت بدنی و عضو هیئت علمی دانشگاه نائین ، 2. عضو هیئت علمی دانشگاه مبارکه و دانشجوي دکتري
دانشگاه تهران مرکز
Photo: ‎بررسی تکنیک هاي رهبري کاراته کاران با کمربند سیاه
گرد آورنده (محمد مقری) مربی و محقق کاراته
مقدمه: فکر می کنید چه چیزي باعث شده که ورزش هاي رزمی درمیان مردم اینقدر جذاب ومحبوب شود؟ دلیل اصلی این
است که ورزش هاي رزمی فقط هنر جنگیدن نیست بلکه هنرزندگی کردن است. وقتی کسی به این ورزش رو می آورد و در
زندگی اش به کار م یگیرد، می تواند آرامش روحی ، آسودگی فکري و اعتماد به نفس عمیق را تجربه کند ( 1). این خصوصیات
در حقیقت جزء خصوصیاتی است که رهبران موثر و کارآمد دارند ( 2). ورزشهاي رزمی یک رشته علمی کاملی است که در آن
مربی در نقش یک راهنما یا رهبر خدماتش را ارائه م یدهد. ارتباط بین ورزش هاي رزمی و رهبري منحصر به فرد است و با بقیه
رشته هاي ورزشی فرق م یکند زیرا توجه بر روي ذهن، بدن و روح دارد. ورزش هاي رزمی می تواند در آموزش اصول مهارت
5 سبک رهبري را که سرمشق رهبران است انتخاب شده شامل .( هاي رهبري مثبت و پرورش رفتار رهبري کارآمد استفاده شود( 3
1) الگو و مرجع بودن 2) القائ یک تصور مشترك 3) ایجاد رقابت 4) دیگران را به عمل واداشتن 5) تشویق و پاداش ( 4). لذا
هدف این تحقیق عبارتند از بررسی وجود شباهت ها و یا اختلافات در تکنیک هاي رهبري ورزشهاي رزمی (کمربند مشکی).
روش تحقیق: این تحقیق بر روي 145 نفر ورزشکار رزمی کار با کمربند مشکی که در رشته کاراته آموزش می دهند، انجام شد.
براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه سبکهاي رهبري کوزس و پوسنر ( 2003 ) استفاده شد. پایایی پرسشنامه هم با استفاده از
0 است . / ضریب آلفاي کرونباخ 80
یافته هاي تحقیق: میانگین و انحراف استاندارد حاصل در 5 سبک رهبري در جدول زیر ارائه شده است.
تشویق و پاداش دیگران را به کار واداشتن فرایند ایجاد رقابت القاي تصور مشترك مرجع بودن
47/93 میانگین 42/66 46/69 50/12 48/78
7/41 انحراف 10/34 7/99 6/68 8/02
استاندارد
نتایج نشان م یدهد که ورزشکاران هنرهاي رزمی روش رهبري مضاعف از رهبران موثر ندارند و رهبري آ نها الزاماً بهتر یا موثرتر
از کسانی که ورزشهاي رزمی انجام نمی دهند نیست . به علاوه رفتارهاي رهبري در هر پنج سبک رهبري عیناً با نورم گزارش
شده از کوزس و پوسنر یکسان است. پس با وجود این حقیقت که کاراته کاران کمربندمشکی بخصوص آن هایی که مربی هستندم
ارزیابی شد و این اختلاف از لحاظ آماري در سطح ANOVA همچنین در مورد اختلاف خصوصیات جمعیتی با استفاده ازآزمون
آلفا کوچکتر از 05 / از لحاظ آماري معنادار بود .
بحث و نتیج هگیري: نتایج این تحقیق نشان داد که کاراته کاران مانند افراد دیگر هیچ سبک و مهارت برجسته اي در رهبري خود
در مقایسه با نورم ندارند. اما اینکه چطور آن ها می توانند تأثیر عمیقی بر افراد جوان و تحت تعلیم خود بگذارند به خصوصیاتی
برمی گردد که این ورزش بر آن ها می گذارد مثل اعتماد به نفس و محبوبیتی که در نزد نسل جوان دارند که این با تحقیقات کولندا
همخوانی دارد ولی بر طبق نظر جوکو که ارتباط بین ورزش هاي رزمی و رهبري خاص و با بقیه رشته ها فرق م یکند همخوانی
ندارد و ورزشکاران رزمی هیچ سبک خاصی در رهبري پیروان خود ندارد.
منابع
1)Corcoran ,J(1992).The martial arts companion: Culture, history and enlightenment. New York: Mallard press.
2) Kolenda ,C(2001).Leadership: The warrior s art. Carlisle , PA: The Army War College Foundation Press.
3) Joko , M(2009). A study of the leadership practices of black belt martial artists . organizational leadership. page
7-8.
4) Kouzes , J & Posner , B(2003). Leadership Practices Inventory. San Francisco: Jossey -Bass
زینب ابودردا 1، الهام مشکل گشا 2
1. کارشناسی ارشد تربیت بدنی و عضو هیئت علمی دانشگاه نائین ، 2. عضو هیئت علمی دانشگاه مبارکه و دانشجوي دکتري
دانشگاه تهران مرکز‎



مطالب مرتبط با این پست :

می توانید دیدگاه خود را بنویسید


نام
آدرس ایمیل
وب سایت/بلاگ
:) :( ;) :D
;)) :X :? :P
:* =(( :O };-
:B /:) =DD :S
-) :-(( :-| :-))
نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

آپلود عکس دلخواه:








نعمت است نه فاجعه رفتن کسی که لایق نیست .............

تبادل لینک هوشمند
برای تبادل لینک  ابتدا ما را با عنوان عمومي و ورزشي و علمي و آدرس msahand.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.






RSS

Powered By
loxblog.Com